Resiliencia y cambio climático – Jordi Morató
Videoconferencia «Reciclar ciudad. Repensar la transformación a escala local y regional y futuros escenarios en resiliencia y cambio climático».
Resiliencia urbana – Nicola Tollin
Videoconferencia «Resiliencia urbana. Desafíos y oportunidades».
Estado del Arte del Recurso Hídrico en el Departamento de Antioquia 2012- 2015
Esta publicación muestra un ejercicio juicioso de comprensión de nuestro contexto y la incidencia del recurso hídrico en 3 cuencas consideradas de importancia para el departamento de Antioquia: Porce, Nare y León. Este es un ejercicio liderado por La Cátedra del Agua.
Plan de ordenamiento del recurso hídrico – Río Piedras
Este es el resumen del PORH formulado para el río Piedras. Los PORH, como los define el Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible, son instrumentos de planificación que permiten en ejercicio de la autoridad ambiental, intervenir de manera sistémica los cuerpos de agua para garantizar las condiciones de cantidad y calidad requeridas para el sostenimiento de los ecosistemas.
Plan de ordenamiento del recurso hídrico – Río Guadalupe
Plan de ordenamiento del recurso hídrico – Río Guadalupe. Cuerpos de agua de prioridad para la autoridad ambiental, Corantioquia.
Plan de ordenamiento del recurso hídrico – Quebrada La Cianurada
Plan de ordenamiento del recurso hídrico – Quebrada La Cianurada. Cuerpos de agua de prioridad para la autoridad ambiental, Corantioquia.
Plan de ordenamiento del recurso hídrico – Río Aurra
Plan de ordenamiento del recurso hídrico – Río Aurra – que permitieron avanzar en el ordenamiento del recurso en la jurisdicción de Corantioquia.
¡Investigar en la escuela transforma la vida!
Experiencia de la Red de Investigación escolar de Medellín. Programas de investigación escolar de Medellín quienes se han beneficiado de los espacios de apropiación social del conocimiento promovidos por RIE.
Jugar, crear, aprender: experiencias significativas de maestros Alianza. Volumen 3. Lenguaje
Jugar, crear, aprender: experiencias significativas de maestros Alianza. Volumen 3. Lenguaje
promueven talleres y actividades el fortalecimiento de competencias de lenguaje bajo un componente lector
Jugar, crear, aprender: experiencias significativas de maestros Alianza. Volumen 2. Matemáticas
Jugar, crear, aprender: experiencias significativas de maestros Alianza. Volumen 2. Matemáticas Esta publicación cuenta con nueve guías divididas.
Jugar, crear, aprender: experiencias significativas de maestros Alianza. Volumen 1 Investigación
Jugar, crear, aprender: experiencias significativas de maestros Alianza. Relata los aprendizajes y resultados obtenidos en los proyectos de investigación.
Volumen 1. Investigación
Informe de Gestión 2016
Cartilla que evidencia el trabajo realizado durante el año 2016.
¿Qué es el fenómeno de El Niño?
En qué consiste el fenómeno, las diferencias entre clima y variabilidad climática y la importancia de la planificación para enfrentar este tipo de situaciones en el país.
El Niño y sus impactos en los embalses
Impacto que el fenómeno de El Niño tiene sobre los embalses del país, la importancia de estos en la generación de energía y el consumo responsable del agua y la energía.
Guía Metodológica para la Evaluación de la Huella Hídrica del Sector Minero Colombiano
Guía Metodológica de evaluación del indicador de Huella Hídrica para el sector minero colombiano y para su respectiva articulación.
CTA: 25 Historias, 25 Hitos, 25 Años
Libro que recoge en historias el recorrido del CTA a través de sus 25 años de existencia.