Informe de Gestión 2019
Cartilla que evidencia el trabajo realizado durante el año 2019.
¿Qué son los Derechos Básicos de Aprendizaje?
Luz Estela Mejía, docente de la Universidad de Antioquia, explica qué son los Derechos Básicos de Aprendizaje -DBA- y la importancia de su uso.
Factores de éxito para la gestión académico pedagógica de una institución educativa
El docente Juan Esteban Quiñónez, explica los aspectos a tener en cuenta en la gestión académico pedagógica de una institución educativa.
Informe de Gestión 2018
Cartilla que evidencia el trabajo realizado durante el año 2018.
Informe de Gestión 2017
Cartilla que evidencia el trabajo realizado durante el año 2017.
Informe de Gestión 2016
Cartilla que evidencia el trabajo realizado durante el año 2016.
CTA: 25 Historias, 25 Hitos, 25 Años
Libro que recoge en historias el recorrido del CTA a través de sus 25 años de existencia.
Informe de Gestión 2015
Cartilla que evidencia el trabajo realizado durante el año 2015.
Informe de Gestión 2014
Cartilla que evidencia el trabajo realizado durante el año 2014.
550 mil estudiantes regresan a la escuela
Experiencias significativas del Ministerio de Educación Nacional de Colombia durante el fenómeno de La Niña 2010 – 2011
Educación/Ola Invernal
Informe de Gestión 2013
Informe de gestión del año 2013.
Al Cuadrado Aventuras Matemáticas
Al Cuadrado Aventuras Matemáticas. Enseñar a pensar y a entender el mundo desde un punto de vista lógico orientado a la resolución de problemas
MAS Escolar. Mejores Ambientes de Aprendizaje para la Sostenibilidad Escolar
Una herramienta para la toma de decisiones relacionadas con los temas de educación y sostenibilidad
Taller de escritura creativa
18 ejercicios de escritura creativa, sencillos y acordes con los diferentes niveles e intereses lectores de los participantes.
La onda de la investigación escolar – La experiencia de las convocatorias I, II y III del programa Ondas Antioquia
La escuela que realiza el programa Ondas y las instituciones que lo apoyan, se empiezan a visibilizar otras formas de ver, sentir, descubrir, vivir el mundo.
Modelo escolar para la equidad
La presente publicación recoge la experiencia, los aprendizajes y el constante mejoramiento del Modelo Escolar para la Equidad