En el marco del Estudio para la Gestión Sostenible de Sedimentos del embalse Calderas, el Centro de Ciencia y Tecnología de Antioquia (CTA), en articulación con ISAGEN, realizó una serie de talleres participativos con comunidades de los municipios de San Luis, San Carlos y Granada.
Estos espacios tuvieron como propósito fortalecer la comprensión del estudio a través de los componentes físico, biótico y social, mediante una metodología pedagógica basada en estaciones temáticas. Durante la jornada, los participantes rotaron por cada estación, donde el equipo técnico explicó de manera clara y cercana cómo se realizan los monitoreos, qué información se obtiene y por qué es importante para la gestión del embalse.
En la estación biótica, las comunidades conocieron los organismos que habitan el río y el embalse y su papel como indicadores de la salud del ecosistema. En la estación física se abordaron conceptos como caudal, calidad del agua y transporte de sedimentos, mientras que en la estación social se promovió el diálogo abierto para recoger percepciones, inquietudes y aportes desde la experiencia comunitaria, además de explicar qué son los servicios ecosistémicos.
La participación de líderes y habitantes del territorio permitió generar un intercambio de saberes y fortalecer la apropiación social del conocimiento alrededor del estudio. Las jornadas cerraron con comentarios positivos por parte de ISAGEN y con importantes aportes de las comunidades, que contribuyen al desarrollo del Plan de Gestión Sostenible de Sedimentos del embalse Calderas.
Desde el CTA continuamos promoviendo estos espacios de diálogo y aprendizaje conjunto, que acercan el conocimiento técnico al territorio y fortalecen la construcción participativa de soluciones para la gestión sostenible del recurso hídrico.
