Este fue un espacio virtual planeado para presentar la caja de herramientas pr\u00e1cticas dise\u00f1adas por el HUBLAyCTIP para guiar el desarrollo de iniciativas transformadoras. Una oportunidad para explorar los componentes, exponer casos reales y solucionar dudas de los diferentes actores y participantes de la comunidad de pr\u00e1ctica en innovaci\u00f3n transformativa. El cual cont\u00f3 con participaci\u00f3n de miembros, aliados y actores de la ciencia, tecnolog\u00eda e innovaci\u00f3n Colombia, Per\u00fa y M\u00e9xico principalmente. <\/p>\n\n\n\n
El Webinar se dividi\u00f3 en tres momentos principales, que corresponden a cada uno de los componentes. Los 3 momentos consistieron en la presentaci\u00f3n del componente desde su teor\u00eda, luego, su aplicaci\u00f3n en un ejemplo ilustrado en los tableros de la plataforma Miro y cerr\u00f3 con un espacio de preguntas y comentarios por parte de los asistentes. <\/p>\n\n\n\n
El componente 1: Entendiendo el problema y la experimentaci\u00f3n<\/strong>, fue presentado por Ana Milena Osorio, Investigadora Doctoral del HUB. <\/p>\n\n\n\n Tras explicar las transiciones Socioecon\u00f3micas, se rescatan tres caracter\u00edsticas propias de los experimentos para la Innovaci\u00f3n Transformativa, que los diferencia de los experimentos convencionales o enfocados en otros temas. <\/p>\n\n\n\n Adem\u00e1s, hizo una explicaci\u00f3n de las partes que forman el componente, a partir de la Teor\u00eda de cambio gen\u00e9rica y especifica dise\u00f1ada por el equipo del programa \u201cUn Valle del Conocimiento\u201d, miembro del HUB: <\/p>\n\n\n\n El segundo componente: Herramientas para la experimentaci\u00f3n<\/strong>, estuvo a cargo de Martha Liliana Mar\u00edn, Coordinadora de Metodolog\u00edas de Innovaci\u00f3n del HUB. <\/p>\n\n\n\n All\u00ed, se explor\u00f3 la flexibilidad y adaptaci\u00f3n de las herramientas, pues se inspiran en m\u00faltiples m\u00e9todos e instrumentos pr\u00e1cticos de innovaci\u00f3n como el dise\u00f1o centrado en el usuario, design thinking, backcasting, T-Labs, Transitions Management, entre otros. A pesar de que las herramientas presentadas tienen relaci\u00f3n entre s\u00ed, no son estrictamente secuenciales y pueden ser usadas a partir de las necesidades y prop\u00f3sitos del experimento o de la madurez que este tenga. En este orden de ideas, el componente 2 est\u00e1 dividido en dos caminos: <\/p>\n\n\n\n El componente tres; Ruta de cambio, aprendizaje y evaluaci\u00f3n<\/strong>, estuvo a cargo de Durys R\u00edos, directora de Territorios Sostenibles del CTA y l\u00edder de experimento en el HUB. <\/p>\n\n\n\n La parte te\u00f3rica de este componente se centr\u00f3 en recordar que la innovaci\u00f3n transformativa debe ser inclusiva, promover la participaci\u00f3n, el aprendizaje profundo y un cambio sist\u00e9mico y que la meta es transformar las pr\u00e1cticas actuales y construir una transici\u00f3n hac\u00eda un r\u00e9gimen sustentable y m\u00e1s equitativo. De esta manera, Se entiende que estos son cambios generacionales. Raz\u00f3n por la que se debe replantear la manera de evaluar las consecuencias. Pues estos no son experimentos cortos de resultados medibles en el corto plazo. <\/p>\n\n\n\n Bajo estas reflexiones, Durys Rios present\u00f3 el proceso de monitoreo y evaluaci\u00f3n desarrollado por el equipo de experimentaci\u00f3n del CTA. Compartiendo con todos los asistentes, los aprendizajes y retos que significo la implementaci\u00f3n de la evaluaci\u00f3n formativa en iniciativas con gran potencial transformador, pero que a\u00fan guardan gran arraigo a la evaluaci\u00f3n tradicional. <\/p>\n\n\n\n La jornada finaliz\u00f3 con la invitaci\u00f3n abierta para todos los asistentes a ser parte de la comunidad de pr\u00e1ctica impulsada por el HUB y que reflejar\u00e1 los aprendizajes de todos aquellos usando las diferentes herramientas. Para esto se anunci\u00f3 el canal de Slack #tiplab<\/a> , como el espacio para compartir las experiencias y dinamizar conversaciones alrededor de la experimentaci\u00f3n para la transformaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\nWebinar completo<\/strong> <\/h4>\n\n\n\n