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De educación y desarrollo en el posacuerdo hablaron profesionales del CTA en el Oriente

De educación y desarrollo en el posacuerdo hablaron profesionales del CTA en el Oriente

Francisco Maya y John Dairo Zapata participaron en el Seminario Educación, desarrollo y territorio: experiencias en el marco del posacuerdo en el Oriente antioqueño. Desde su experiencias, estos son los retos que deberá enfrentar la región.

 
Por : PCO - 07/04/2016
 
La agudización del conflicto armado colombiano dejó en los habitantes del Oriente antioqueño una huella de dolor y un fuerte impacto social y económico, siendo esta una de las regiones de Antioquia donde las acciones violentas se sintieron con notable crudeza. Ahora, ante el escenario del proceso de paz en La Habana, esta región se piensa en función del posconflicto.
 
Por ello, el 1 y 2 de abril, se llevó a cabo en el municipio de Marinilla el Seminario Educación, desarrollo y territorio: experiencias en el marco del posacuerdo en el Oriente antioqueño, que contó con la participación, como panelistas, de dos profesionales del CTA.
 
El director de la Línea de Educación del CTA, Francisco Maya Lopera, y John Dairo Zapata, coordinador del Área Dinámicas Territoriales y Ambientales de la Línea de Agua y Medio Ambiente, compartieron con los asistentes sus conocimientos sobre las alianzas público privadas en educación y las dinámicas del desarrollo rural y de medio ambiente, respectivamente.
 
Este evento se llevó a cabo en el municipio de Marinilla y fue organizado por la Universidad de Antioquia, la Universidad Católica de Oriente, la Fundación Tecnológica Rural Coredi y el CTA.
 
Francisco Maya habló sobre el modelo Alianza, liderado por el CTA para generar procesos de fortalecimiento de la enseñanza y aprendizaje, especialmente en los entornos educativos rurales, en matemáticas, lenguaje, investigación, ambientes especiales de aprendizaje y necesidades educativas especiales. En el Oriente antioqueño, Alianza impacta actualmente a 12 municipios y entre los años 2010 y 2013, trabajoó con instituciones educativas de otros 6 municipios.
 
Para Maya, uno los mayores desafíos para la ruralidad en el posacuerdo, en términos educativos, es precisamente impulsar modelos como Alianza. “Hay un reto muy importante en el sentido de legitimar el rol del maestro, de entregarle herramientas y validarlo mucho más a nivel social y territorial. Los maestros han tenido un papel muy importante en el conflicto y ahora es la oportunidad para valorar su trabajo y entregarles muchas más herramientas para que su labor tenga más impacto en el desarrollo rural”, dijo, resaltando la urgencia de impactar la calidad educativa.
 
eventomarinillo jondairo webY es que en esta subregión, acciones como el desplazamiento forzado, afectaron fuertemente la ruralidad. De acuerdo con un informe del portal web Verdad Abierta, el municipio del que más salieron desplazados fue Cocorná, con 16 mil personas entre 1995 y 2003, le siguen San Carlos con 13 mil y San Luis con 9 mil.
 
Para John Dairo Zapata, en un escenario de posacuerdo la subregión del Oriente tiene el reto de articular todos los procesos encaminados al desarrollo rural, con estrategias de educación que tengan en cuenta el contexto y los procesos de productividad que se puedan generar. “Porque el posacuerdo necesita generar capacidades, de tal forma que la gente tenga posibilidades de subsistencia y no miren esas otrasvez las opciones del conflicto”, dijo.
 
En ese sentido, durante el dialogo se exaltaron los esfuerzos que se deben hacer en la subregión para trabajar en clave de prevención y cómo desde la educación y lo ambiental se podría enfocar el desarrollo rural. “Muchos de los suelos más productivos de Antioquia están en esa zona, pero la explotación de los mismos ha llevado al empobrecimiento de algunos. Por eso hay que darle un rediseño a las formas de producción, con sostenibilidad ambiental, que además tienen que estar amarradas a unos mercados dinámicos”, dijo Zapata.